Instalan Comisión Institucional sobre el uso de Inteligencia Artificial en el entorno universitario
Para transitar de manera paulatina, ordenada y con ética a la incorporación de la Inteligencia Artificial en el quehacer docente, de investigación y gestión académica en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), se llevó a cabo la instalación de la Comisión Institucional sobre Inteligencia Artificial en el Entorno Universitario.
En este marco, el rector de la UJAT, Guillermo Narváez Osorio, felicitó el interés de los docentes que se integran a este órgano interno y dijo esperar que se tenga éxito en el mediano plazo, para que en todas las divisiones se trabaje con IA, en apoyo a la profesionalización y con la idea de ir creciendo en la medida de las posibilidades.
Agregó que, con el respaldo del Laboratorio de Inteligencia Artificial de la UJAT, se podrá consolidar una cultura de innovación en la universidad, con trabajos de mayor nivel profesional.
Al explicar sobre las funciones de la Comisión, el secretario de Investigación, Posgrado y Vinculación, Wilfrido Miguel Contreras Sánchez, aseguró que la UJAT da un paso estratégico en materia de innovación y responsabilidad académica, y agradeció el liderazgo institucional encabezado por el rector, para impulsar una agenda alineada con los avances tecnológicos y los retos contemporáneos de la educación superior.
Durante su exposición, Contreras Sánchez presentó los ejes centrales del Programa Institucional sobre la Inteligencia Artificial en el Entorno Universitario, que contempla objetivos, alcances y niveles de implementación, así como su alineación con el Modelo Educativo de la UJAT; al tiempo que subrayó la definición de actores, fases e indicadores que permitan evaluar su impacto real en la comunidad universitaria.
En materia de capacitación docente, se planteó una formación escalonada por niveles, que incluye desde el uso de la IA generativa y la automatización, hasta la innovación pedagógica y la actualización continua, con el propósito de reducir brechas de conocimiento y fortalecer las competencias digitales del profesorado.
Otro de los pilares expuestos a los profesores investigadores de todas las divisiones académicas que asistieron a la Sala “Jorge Membreño Juárez”, fueron los lineamientos normativos, orientados a regular el uso de la IA en la docencia, la investigación y la gestión institucional, así como aspectos relacionados con los datos, la propiedad intelectual y la gobernanza universitaria.
Finalmente, Contreras Sánchez, subrayó que uno de los grandes compromisos de la Comisión será capacitar a más de dos mil profesores en temas de IA y consolidar un programa institucional sólido que responda a las necesidades reales de la universidad.
21-01-2026 / GAPM