Estudiante de Doctorado de la Universidad Veracruzana realiza estancia académica en la UJAT
La División Académica de Ciencias y Tecnologías de la Información (DACYTI), recibió a Heber Ávalos Viveros, estudiante del Doctorado en Ciencias de la Computación de la Facultad de Estadística e Informática de la Universidad Veracruzana (UV), quien actualmente realiza una estancia académica de investigación como parte de su formación.
Durante su estadía en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), el doctorante colabora con el profesor investigador de la DACYTI, Arturo Corona Ferreira, con el propósito de fortalecer el intercambio de conocimientos, la investigación aplicada y la colaboración interinstitucional en el área de las Ciencias de la Computación, específicamente en su aplicación a las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento.
De acuerdo con el estudiante visitante, Heber Ávalos Viveros, el proyecto de investigación se centra en el análisis de aspectos emocionales y cognitivos de los estudiantes, mediante el uso de sensores fisiológicos no invasivos que permiten medir variables como la frecuencia cardíaca, la conductividad de la piel, la temperatura corporal y el movimiento, con el fin de identificar biomarcadores humanos y patrones de comportamiento de manera objetiva, más allá de la percepción subjetiva.
Precisó que se contemplan dos escenarios principales, uno de carácter naturalista, durante presentaciones académicas de estudiantes de posgrado, y otro controlado, enfocado en ejercicios de programación, con el objetivo de medir niveles de estrés y carga cognitiva.
Explicó que los datos obtenidos son analizados mediante técnicas de ciencia de datos, estadística y modelos de aprendizaje automático, permitiendo avanzar hacia el desarrollo de modelos predictivos aplicables al ámbito educativo.
Por su parte, el docente de la DACYTI, Arturo Corona Ferreira destacó que la UJAT cuenta con una trayectoria de casi una década en el estudio de neurociencias aplicadas a la educación, siendo una de las pocas instituciones a nivel nacional que trabaja el análisis de señales fisiológicas dentro del aula.
Señaló que esta colaboración permite sumar esfuerzos con la Universidad Veracruzana para generar herramientas objetivas que contribuyan a comprender mejor las condiciones de aprendizaje de los estudiantes y apoyar la toma de decisiones educativas con mayor empatía.
23-01-2026 / GAPM