La UJAT marca el rumbo en IA, tecnologías inmersivas y atención primaria de salud: GNO
La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), marca el rumbo en materia de Inteligencia Artificial (IA), Tecnologías Inmersivas, así como los conocimientos que fortalecen la atención primaria en el sector salud, aseguró el rector Guillermo Narváez Osorio, durante la entrega de constancias a 110 instructores y docentes egresados de los programas de diplomados impartidos en la División Académica de Ciencias de la Salud (DACS).
En compañía de la directora de este campus, Mirian Carolina Martínez López y coordinadores divisionales, el rector de la UJAT reconoció a los graduados del segundo Diplomado en Planeación y Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje; del segundo y tercer Diplomado en Tecnologías Inmersivas e Inteligencia Artificial en el Aula y el primer Diplomado en Integración de la Atención Primaria de Salud en la Docencia.
Durante su mensaje, Narváez Osorio, rindió un emotivo homenaje póstumo al maestro Manuel Moscoso, académico de la DACS, a quien recordó por su calidad humana, profesional y su profundo sentido de pertenencia a la UJAT, solicitando un minuto de aplausos en su memoria.
El rector destacó que la capacitación continua de los docentes es fundamental para responder a los retos actuales del país, particularmente en materia de atención primaria a la salud, rubro que forma parte de las políticas públicas nacionales y que requiere profesionales con una visión integral, preventiva y social.
Asimismo, subrayó la relevancia de la planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje, al señalar que lo que no se mide ni se evalúa no puede mejorarse, y enfatizó que contar con datos claros permite orientar el rumbo académico y elevar la calidad educativa.
En cuanto a las tecnologías inmersivas y la inteligencia artificial, afirmó que la UJAT ha sido pionera en su implementación y reiteró que estas herramientas no deben verse con temor, sino como aliadas del proceso educativo. Explicó que la IA no genera conocimiento por sí misma, sino que requiere ser entrenada y supervisada, destacando la importancia de educarla con fuentes académicas confiables.
En su intervención durante la ceremonia efectuada en el auditorio “Dr. José Luis Martínez Ruiz”, la directora de la DACS, Mirian Carolina Martínez López reconoció el compromiso de 110 profesores que participaron en los diplomados, quienes destinaron tiempo del intersemestre y jornadas adicionales para fortalecer su formación.
Agradeció de manera especial a los docentes responsables de los programas académicos y al equipo de trabajo que da seguimiento permanente a los indicadores de calidad educativa.
27-01-2026 / GAPM