En Curso de Inducción la DACYTI promueve formación profesional con sentido social
Como parte del Curso de Inducción a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), estudiantes de nuevo ingreso de licenciatura y posgrado de la División Académica de Ciencias y Tecnologías de la Información (DACYTI), compartieron sus primeras impresiones sobre esta etapa de integración universitaria, en la que han participado en actividades académicas, formativas y de orientación para conocer los retos que enfrentarán durante su trayectoria profesional.
Javivet Oliva Gómez y Britney Pamela Gutiérrez Torres, alumnas de Ingeniería e Informática Administrativa, destacaron que durante la primera semana de inducción recibieron orientación y actividades enriquecedoras, con actividades relacionadas con psicología, templanza y desarrollo personal, asimismo, expresaron su interés por formar parte de la DACYTI, una división que les permitirá adquirir nuevos conocimientos relacionados con el avance tecnológico.
Alex Román López Córdoba y Gemma Fernanda Torruco Trujillo, estudiantes de Ingeniería en Sistemas Computacionales, comentaron que el Curso de Inducción ha sido una experiencia enriquecedora, especialmente por las pláticas de motivación y formación personal que han recibido. Indicaron que la DACYTI cuenta con áreas que permiten explorar y adaptarse a la vida universitaria.
Por otra parte, quienes integran una nueva generación de las maestrías en Ciencias de la Computación, Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, y Administración de Tecnologías de la Información, coincidieron en que continuar sus estudios representa una oportunidad para fortalecer sus capacidades de investigación y contribuir con soluciones a los desafíos que enfrenta la sociedad.
En entrevista, Estefanía Almeida León, estudiante de la Maestría en Administración de Tecnologías de la Información, recordó que su interés por continuar su preparación nació tras participar en un Verano Científico, experiencia que despertó su vocación por la investigación gracias al acompañamiento de la directora de la DACYTI, Laura Beatriz Vidal Turrubiates.
El estudiante de la Maestría en Ciencias de la Computación, Ricardo Arturo Magaña Páez, señaló que decidió cursar un posgrado para especializarse y ampliar sus conocimientos, luego de concluir la Licenciatura en Física. Comentó que durante sus primeros días en el programa ha adquirido nuevas herramientas relacionadas con la investigación científica.
Por su parte, el estudiante de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, Cristian Yahir Loreto Pérez, explicó que su interés por realizar estudios de posgrado surgió a partir de su participación en proyectos de investigación desarrollados en la DACYTI. Indicó que el contacto con profesores investigadores y con el laboratorio de desarrollo de la división fortaleció su vocación científica y despertó su interés por generar proyectos con impacto social.
09-08-2026 /GAPM