Francesc Torralba plantea en la UJAT escuchar las nuevas expresiones de las generaciones jóvenes

Ante la diversidad de perspectivas que convergen en las aulas universitarias, el filósofo, teólogo y pedagogo español Francesc Torralba Roselló, llamó a evitar las generalizaciones sobre las nuevas generaciones y a fortalecer el diálogo entre jóvenes, adultos y personas mayores, esto luego de impartir en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) la Conferencia Magistral “El arte de saber escuchar: Ética del diálogo universitario”.
En entrevista con medios de comunicación, el académico destacó que escuchar permite cuestionar prejuicios y reconocer que ninguna persona posee una visión absoluta de la realidad, por ello, dijo, es importante que las universidades se mantengan receptivas ante las tendencias culturales y formas de expresión que surgen entre las nuevas generaciones, sin asumir que lo nuevo es necesariamente valioso o que lo antiguo carece de vigencia.
En este sentido, planteó la necesidad de analizar críticamente las expresiones musicales, literarias, artísticas y sociales contemporáneas, para identificar sus aportaciones y comprenderlas desde la pluralidad.
Subrayó que el pensamiento crítico constituye una herramienta para discernir frente a los mensajes que circulan en distintos ámbitos, desde las redes sociales hasta la publicidad y los discursos políticos. Explicó que esta capacidad implica no aceptar una idea únicamente por quién la expresa, sino revisar sus argumentos, las razones que la sustentan y su pertinencia, como una vía para enfrentar el dogmatismo, el fanatismo y la manipulación.
En el ámbito educativo, destacó también la importancia de generar en las aulas un clima de confianza donde los estudiantes puedan expresar sus ideas sin temor a equivocarse o ser juzgados, al tiempo que se promueva el respeto por las opiniones divergentes, donde el profesor tiene un papel fundamental para propiciar este entorno, escuchar la pluralidad de voces y dar espacio tanto a quienes participan con frecuencia como a quienes tienen mayor dificultad para expresarse.
31-08-2026 / TEPM