La transformación educativa debe colocar a las personas en el centro de la transformación: GNO
Ninguna universidad puede considerarse moderna si pierde la capacidad de mirar, comprender, pero, sobre todo, saber escuchar a quienes integran su comunidad estudiantil, expresó el rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), Guillermo Narváez Osorio al inaugurar el Diplomado Internacional “Innovación educativa y neurodiversidad para la prevención del riesgo psicosocial en educación superior”.
Sobre la importancia de esta capacitación que es auspiciada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Gobierno del Estado, el rector destacó que la propuesta fundamental del diplomado parte de una premisa central, “colocar a las personas en el centro de la transformación educativa”, y en este sentido, afirmó que la prevención del riesgo psicosocial debe formar parte de la responsabilidad institucional, mediante mejores mecanismos para identificar señales de alerta, fortalecer las redes de apoyo y canalizar oportunamente a los estudiantes con profesionales capacitados.
Ante la subsecretaria de Prevención y Promoción de la Salud, María del Rosario Rodríguez Burelo, Narváez Osorio destacó que la neurodiversidad permite reconocer que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera ni enfrentan las mismas circunstancias familiares, económicas o emocionales. Por ello, sostuvo que una institución incluyente no se limita a abrir sus puertas, sino que debe generar condiciones reales para que sus estudiantes aprendan, se desarrollen y construyan su proyecto de vida.
Durante la ceremonia realizada en el Aula ANFECA de la División Académica de Ciencias Económico Administrativas, la coordinadora de proyectos del PNUD, Ana Luisa Quezadas Barahona, destacó la importancia de fortalecer las acciones de prevención desde las escuelas y universidades, al señalar que los docentes tienen la posibilidad de identificar factores de riesgo cuando conocen y escuchan a sus estudiantes. Explicó que el diplomado fue diseñado durante varios meses con la participación de especialistas de Argentina, Colombia, España y México, quienes compartirán experiencias y conocimientos durante el proceso formativo.
Agregó que, además de los contenidos académicos, el encuentro permitirá construir redes de colaboración entre los 80 participantes de la UJAT, el Tecnológico de Centro y Comalcalco, así como de otras instituciones de educación superior, cuyos vínculos pueden traducirse posteriormente en proyectos e intervenciones, por lo que invitó a los docentes a compartir lo aprendido con sus colegas y estudiantes para contribuir a la prevención de riesgos y a la transformación de la educación superior.
08-09-2026 /TEPM