Rector de la UJAT propone fortalecer pensamiento crítico y comprensión lectora ante resultados de prueba PISA
Frente a los retos que reflejan los resultados de la prueba PISA, la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) apuesta por fortalecer desde las aulas competencias fundamentales como la comprensión lectora y el pensamiento crítico, afirmó el rector Guillermo Narváez Osorio, quien destacó la necesidad de impulsar estrategias educativas que enseñen a los jóvenes no sólo a leer, sino a comprender, analizar, cuestionar y construir sus propias ideas.
En entrevista con medios de comunicación, en el marco del XI Congreso Internacional de Investigación en Ciencias de la Salud, el rector señaló que estos desafíos no son consecuencia del nuevo modelo educativo, sino de rezagos que México y Tabasco han enfrentado desde hace varios años. Por ello, consideró necesario trabajar de manera continua en el desarrollo de habilidades que permitan a los estudiantes interpretar la realidad y participar de manera crítica en la sociedad.
Narváez Osorio planteó que la formación del pensamiento crítico debe comenzar desde la educación básica y continuar hasta la universidad, mediante actividades y estrategias que estimulen el razonamiento. En este sentido, destacó el potencial de herramientas como el ajedrez para desarrollar el pensamiento matemático y subrayó que la comprensión lectora debe ir más allá de promover círculos de lectura: “es enseñar a pensar”, sostuvo.
Ante las restricciones presupuestales, señaló que las instituciones deben mantener una política de austeridad responsable, fortalecer la rendición de cuentas y optimizar sus recursos, pero también contar con un financiamiento público suficiente que permita sostener su desarrollo académico.
En el caso de la UJAT, informó que la institución cerrará el presente ejercicio con un presupuesto cercano a 2 mil 900 millones de pesos y que para el próximo año se había planteado una solicitud de al menos 3 mil 100 millones. No obstante, reconoció que el escenario presupuestal será complejo y llamó a comprender que la inversión en las universidades representa una apuesta de largo plazo por el desarrollo del país.
A pesar de estas limitaciones, Narváez Osorio destacó la respuesta de la comunidad universitaria, particularmente de la planta docente y de los estudiantes, cuyos resultados y reconocimientos reflejan el esfuerzo institucional por elevar la calidad académica.
Como parte de esta visión, resaltó además la importancia de los procesos de selección basados en el mérito y la igualdad de oportunidades, especialmente en las áreas de ciencias de la salud. Señaló que permitir el acceso mediante criterios académicos ha contribuido a integrar generaciones con mejores perfiles y a brindar a los jóvenes las mismas posibilidades de ingresar y desarrollarse profesionalmente.
09-09-2026 / GAPM