Investigadoras de la UJAT y de la UIET plantean ampliar las oportunidades de inclusión
La inclusión educativa y laboral implica generar condiciones para que las personas se integren, permanezcan y participen plenamente en los espacios académicos y profesionales, coincidieron en manifestar profesoras investigadoras de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) y de la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET), durante una emisión del programa Sabor a Ciencia, de Radio UJAT, donde compartieron propuestas para avanzar hacia prácticas más inclusivas.
En la conversación participaron Silvia Patricia Aquino Zúñiga y María Guadalupe Sobrino Mendoza, profesoras investigadoras de la División Académica de Educación y Artes (DAEA), así como María Guadalupe Pérez Pinto, de la UIET, quien realiza una estancia posdoctoral vinculada con un proyecto de investigación de la UJAT.
Las especialistas explicaron que la inclusión educativa comprende tanto el acceso a la formación como las condiciones institucionales para favorecer la permanencia y el aprendizaje, mediante políticas, capacitación docente y herramientas que respondan a las necesidades de distintos grupos en situación de vulnerabilidad.
Como parte de esta labor, Silvia Patricia Aquino Zúñiga destacó que la DAEA desarrolla investigaciones sobre inclusión educativa desde 2010, con estudios relacionados con estudiantes con discapacidad visual y auditiva, así como con neurodivergencias.
Entre los resultados de este trabajo mencionó la elaboración de manuales y guías para la atención en el nivel superior, además de cursos y diplomados dirigidos al personal docente, acciones que contribuyen a generar conocimiento y orientar estrategias para mejorar las prácticas educativas.
En el ámbito laboral, María Guadalupe Pérez Pinto expuso una investigación sobre la inserción del personal de enfermería con enfoque intercultural, que contempla entrevistas a egresados y empleadores del sector salud, con la finalidad de conocer si los profesionales se incorporan a espacios acordes con su formación y cómo se consideran las particularidades culturales de las comunidades, incluidas sus formas de comunicación y sus conocimientos sobre medicina tradicional.
Por su parte, María Guadalupe Sobrino Mendoza informó sobre la creación de la Asociación Mexicana de Políticas, Prácticas y Cultura Inclusiva, denominada INCLUSER, iniciativa que busca establecer vínculos con grupos en situación de vulnerabilidad y promover acciones en inclusión, arte accesible e inserción laboral.
Durante el programa, las académicas coincidieron en la importancia de vincular la investigación con acciones concretas, fortalecer la formación de docentes y empleadores, y sumar esfuerzos entre instituciones educativas y sociedad para construir entornos que favorezcan la participación de todas las personas.
23-10-2026 /TEPM